Burkina Faso : La ferme de l’école, une innovation éducative au service du développement durable
Sous l’impulsion du Président du Faso, le Capitaine Ibrahim Traoré, l’Initiative présidentielle pour une Éducation de Qualité pour tous (IPEQ) poursuit sa dynamique de transformation du système éducatif burkinabè. À travers la validation du manuel de la ferme de l’école, présidée par le ministre secrétaire général de la Présidence du Faso, Dr Zakaria Soré, le gouvernement réaffirme sa volonté de bâtir une éducation plus pratique, inclusive et tournée vers les réalités du pays.
Cette réforme accorde une place importante aux travaux manuels et à l’apprentissage par l’expérience. La ferme de l’école devient ainsi un véritable espace pédagogique où les élèves développent des compétences concrètes dans les domaines agricole, piscicole et environnemental. En associant théorie et pratique, cette initiative prépare une jeunesse capable de contribuer efficacement à la souveraineté alimentaire et au développement économique national.
Au-delà de sa dimension éducative, la ferme scolaire constitue un puissant outil de socialisation. Elle permet aux apprenants de découvrir les métiers de la terre sous un nouveau regard et de déconstruire les préjugés souvent associés au secteur agricole. Cette immersion favorise l’émergence d’une génération consciente des opportunités qu’offre l’agriculture moderne.
L’élaboration participative du manuel, avec l’implication des acteurs de l’éducation, des organisations religieuses et des structures agricoles, témoigne d’une approche collective et visionnaire. À travers cette innovation, le Burkina Faso investit dans son capital humain et pose les bases d’un développement durable porté par une jeunesse compétente, responsable et engagée.
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Saliou KALY
