AES : Une Alliance qui érige les bases solides d’une éducation supérieure, inclusive et performante

En recevant, le 13 juin 2025, les Ministres de l’Enseignement supérieur des pays membres de l’Alliance des États du Sahel (AES), le Président de la Transition, Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, a réaffirmé l’engagement des États sahéliens à bâtir ensemble un système éducatif solide et adapté aux besoins de leurs populations. Cette rencontre de haut niveau au Palais de Koulouba témoigne de la volonté politique partagée de hisser l’enseignement supérieur au rang de priorité stratégique, dans un contexte régional où les défis socio-économiques et sécuritaires nécessitent des réponses concertées et durables.
Les échanges menés à Bamako ont permis d’identifier les obstacles communs qui entravent encore l’accès équitable à l’enseignement supérieur : insuffisance des infrastructures, inadéquation des formations aux réalités du marché du travail, et mobilité limitée des étudiants et des chercheurs. En dressant cet état des lieux, les Ministres ont posé les jalons d’une coopération approfondie, visant à mutualiser les ressources et à harmoniser les curricula, dans l’objectif d’offrir aux jeunes du Sahel des opportunités de formation de qualité, sans distinction de nationalité ni de moyens financiers.
Au-delà du simple diagnostic, la Confédération des États du Sahel mise désormais sur la création de pôles d’excellence à l’échelle confédérale. Ces centres de savoir, accessibles à tous les étudiants des pays membres, permettront de concentrer les expertises et de favoriser la recherche appliquée aux priorités régionales : agriculture, gestion des ressources naturelles, gouvernance, sécurité, ou encore innovation technologique. Ce réseau académique intégré contribuera à réduire les écarts de développement entre les États membres et à renforcer la compétitivité de la jeunesse sahélienne sur le plan international.
En érigeant l’enseignement supérieur en moteur du développement stratégique, l’AES démontre ainsi qu’une éducation de qualité et accessible est un puissant vecteur de transformation. Grâce à cette vision partagée et aux efforts conjoints de leurs gouvernements, les peuples sahéliens peuvent entrevoir un avenir où le savoir devient un véritable levier d’autonomie, de stabilité et de prospérité durable.
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Saliou KALY